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在(zài )中班(🍱)环境布(🏗)置中，合理(lǐ )的(🍖)角落划(🔆)分是必不可少(shǎ(📀)o )的(🈳)。可以将教室(shì )划分为不同的(de )功(gōng )能(🕵)区域，如阅读角(🗨)、游(🤨)戏角、美术角等。每个角落都应该有相应的教具和(🎯)(hé )材料，以满(🎒)足孩子们(🦗)的(de )不同需(🧛)求。例如，在阅(🌵)读角可以放置一(🅰)些(xiē )绘本(👺)、故事(❗)书和舒(💸)适的坐(zuò )垫；在游戏角可(🚅)以放置一些益智(zhì )玩(💧)具和拼图等。

影片毕(bì )竟(jìng )受限于好(👣)莱坞(🔴)体系，虽(suī )然(rán )做出很多努(⛓)力，却仍要照顾(🐯)更多的观(🦒)众。